Ser docente em Portugal: Percursos de género [To be an academic in Portugal: Gender paths]

TitleSer docente em Portugal: Percursos de género [To be an academic in Portugal: Gender paths]
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2012
AuthorsDias, D, Sá, MJ, Machado-Taylor, ML
JournalRevista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educacion: revista de estudios e investigación en psicología y educación
Volume20
Pagination201-215

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