De la formation à la réalité: Parcours et identités des enseignants de l’enseignement primaire au Portugal [From training to reality: Pathways and identities of primary school teachers in Portugal]

TítuloDe la formation à la réalité: Parcours et identités des enseignants de l’enseignement primaire au Portugal [From training to reality: Pathways and identities of primary school teachers in Portugal]
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2009
AuthorsLopes, A, Ferreira, E, Sá, MJ, Rocha, R, Silva, MA, Machado, G
JournalSavoirs - Revue Internationale de Recherche en Éducation et Formation des Adultes
Volume19
Pagination115-132

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