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B
Sin, Cristina, Orlanda Tavares, and A Amaral. Balanç Dels Canvis En La Garantia De La Qualitat En L'educació Superior A Portugal Entre 2007 I 2015. Debats. Revista De Cultura, Poder I Societat 131. Debats. Revista De Cultura, Poder I Societat (2017). doi:10.28939/iam.debats.131-2.6.
Santos, Sandra, Iolanda Ribeiro, F L Viana, Irene Cadime, and Séli Chaves-Sousa. Bal – Bateria De Avaliação Da Leitura: Caracterização E Contributos Para A Avaliação Da Leitura. In Ix Congresso Ibero-Americano De Psicologia / 2º Congresso Da Ordem Dos Psicólogos. Ix Congresso Ibero-Americano De Psicologia / 2º Congresso Da Ordem Dos Psicólogos. Lisboa: Centro Cultural de Belém, 2015.
A
Ribeiro, Iolanda, F L Viana, Sandra Santos, and Irene Cadime. Avaliar Leitura. Questões Conceptuais E De Medida.. In Bal – Bateria De Avaliação Da Leitura. Abordagens Teóricas E Opções Metodológicas, 15–28. Bal – Bateria De Avaliação Da Leitura. Abordagens Teóricas E Opções Metodológicas. CEGOC, 2014.
Freitas, Tânia, Iolanda Ribeiro, Irene Cadime, F L Viana, Sandra Santos, Adriana Baptista, and Celda Choupina. Avaliar Fluência Da Leitura. In Ii Jornadas Internacionais De Leitura, Educação E Sucesso Escolar/Iii Jornadas Internacionais De Alfabetização. Ii Jornadas Internacionais De Leitura, Educação E Sucesso Escolar/Iii Jornadas Internacionais De Alfabetização. Braga: Instituto de Educação da Universidade do Minho, 2017.
Santiago, Rui, D. Leite, M.E.H. Genro, C.L. Leite, A.M. Braga, M. Polidori, I. Santos, Cláudia Sarrico, and Sónia Cardoso. Avaliação Institucional Na Melhoria Dos Cursos E Do Ensino Da Universidade: A Visão Dos Estudantes. In Avaliação Participativa E Qualidade. Os Atores Locais Em Foco. Avaliação Participativa E Qualidade. Os Atores Locais Em Foco. Porto Alegre: Sulina; IPAMETODISTA//UFRGS/CNPq, 2009.
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Santiago, Rui, D. Leite, M.E.H. Genro, C.L. Leite, A.M. Braga, M. Polidori, I. Santos, Cláudia Sarrico, and Sónia Cardoso. Avaliação Institucional Na Melhoria Dos Cursos E Do Ensino Da Universidade: A Visão Dos Estudantes. In Avaliação Participativa E Qualidade. Os Atores Locais Em Foco. Avaliação Participativa E Qualidade. Os Atores Locais Em Foco. Porto Alegre: Sulina; IPAMETODISTA//UFRGS/CNPq, 2009.
Santos, Sandra, Iolanda Ribeiro, F L Viana, Adriana Baptista, Celda Choupina, Sara Brandão, Irene Cadime, et al.. Avaliação E Intervenção Online Nas Dificuldades Na Aprendizagem Da Leitura: A Plataforma Ainda Estou A Aprender. . In 3º Congresso Da Ordem Dos Psicólogos. 3º Congresso Da Ordem Dos Psicólogos. Porto: Centro de Congressos de Alfândega do Porto, 2016.
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Viana, F L, Iolanda Ribeiro, Helena Costa, Sara Brandão, and Sandra Santos. Avaliação Dos Efeitos De Um Programa De Promoção De Competências De Literacia Emergente.. In, 300–347. Escola Superior de Educação de Santarém e Universidade Federal Uberlândia., 2013.
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Sin, Cristina, Orlanda Tavares, and Sónia Cardoso. Atração E Recrutamento De Estudantes Internacionais Em Portugal: Políticas Nacionais E Institucionais. Revista Lusófona De Educação 47 , no. 47. Revista Lusófona De Educação (2020): 69-83.
Gomes, R., J. T Lopes, L. Cerdeira, H. Vaz, P. Peixoto, B. G Cabrito, M. L. Machado-Taylor, et al.. Asymmetric Mobility And Emigration Of Highly Skilled Workers In Europe: The Portuguese Case. Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny 3, no. 169. Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny (2018): 143–164.
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Viana, F L, Iolanda Ribeiro, Irene Cadime, Sandra Santos, and AG Spinillo. Assessment Of Narrative Texts Comprehension: Development Of A Reading Comprehension Test With Three Equated Forms. In 21St Annual World Congress On Learning Disabilities. 21St Annual World Congress On Learning Disabilities. Oviedo, Espanha: Universidad de Oviedo., 2012.
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Sin, Cristina, Orlanda Tavares, and Sónia Cardoso. Assessing The Quality Of Third Mission Activities In Portuguese Universities. Revista Espaço Pedagógico (Avaliação Da Educação Superior) JAN./ABR. 2019. Revista Espaço Pedagógico (Avaliação Da Educação Superior) (2019).

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