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ENProjetos de Investigação
2024
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O estudo será organizado em 5 objetivos. Como ponto prévio à organização dos objetivos, a equipa procurará sempre o nível de análise mais desagregado possível para a análise dos resultados, mediante a significância estatística dos dados e a combinação da informação presente nas...
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2023
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Regarding formative efficiency, there are aspects that have raised significant concerns due to the massification of higher education, such as the percentage of students who drop out without completing any degree and the prolonged period it takes for students to complete their edu...
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Este projeto visa analisar as tendências supranacionais que estão a influenciar a autonomia do ES na Europa e como estão a ser traduzidas a nível nacional e institucional, centrando-se na forma como a gramática política que veiculam se repercute na articulação da educação, invest...
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A sociedade e a economia do conhecimento tornaram-se populares, no final do século XX, enquanto ideia política na Europa, assumindo-se como instrumentos para a integração europeia. Embora estes conceitos possam constituir apenas um dispositivo retórico, têm sido usados como inst...
2022
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Este estudo visa centrar-se à escala dos dois maiores centros populacionais do país, de forma a contribuir para a construção de políticas – do Estado central, das autarquias e das IES – que promovam a melhoria da vida dos estudantes do ensino superior no Grande Porto (GP) e Grand...
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O objetivo geral do estudo é o estabelecimento de um quadro de referência para o desenvolvimento e consolidação dos sistemas de garantia de qualidade do ensino superior dos Estados-membros da CPLP (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa) no horizonte 2030 e de um conjunto de...
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O projeto Engineering Curricula for Society (EC4uS) tem como principal objetivo desenvolver uma metodologia e ferramentas que permitam auxiliar as Instituições de Ensino Superior (IES) no pensar, conceptualizar e criar conteúdos programáticos para cursos de engenharia, quer a ní...
2021
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Este projeto consiste numa consultadoria investigativa que visa apoiar a transição da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) de uma instituição orientada para o ensino para uma universidade de investigação. O projeto junta uma equipa internacional e multidisciplinar de sete investi...
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As últimas décadas foram caracterizadas por uma grande expansão do acesso ao ensino superior (ES). Um dos desenvolvimentos mais importantes associados à massificação do ES foi uma tendência para desregular o sistema, alinhando-o pela interacção entre as forças de mercado. Todavia...
