Publicações

Figueiredo, Hugo, Miguel Portela, C. Sá, J. Cerejeira, D. Lourenço, and André Almeida. Os Benefícios Do Ensino Superior. Lisboa: Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2017. https://www.ffms.pt/publicacoes/grupo-estudos/2395/beneficios-do-ensino-superior.

J. Ferreira, Brites. “O Ensino Básico: (Des)Continuadades E Conflitualidades Curriculares”. In Desafios Contemporêneos Sobre Currículo E Escola Básica, 63-76. Desafios Contemporêneos Sobre Currículo E Escola Básica. Curitiba: Editora CRV, 2012. doi:10.24824/978858042454.6.

J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and O. Gouveia. “Satisfação E Motivação Dos Docentes Do Ensino Superior Em Portugal”. Revista Ibero-Americana De Educação 58/1. Revista Ibero-Americana De Educação (2012): 1-12. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5894635.

J. Ferreira, Brites. “Bolonha: Reconfiguração Do Ensino Superior E Desafios Curriculares?”. In Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos, 73-82. Globalização E (Des)Igualdades: Desafios Contemporâneos. Porto: Porto Editora, 2007.

J. Ferreira, Brites. “Articulação Entre Níveis E Ciclos De Ensino: Desarticulações No Ensino Básico De 1986 A 2007”. In Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores, 228-236. Educação Para O Sucesso: Políticas E Atores. Universidade da Madeira/ SPCE, 2008.

Ferreira, I., José António Sarsfield Cabral, and P Saraiva. “An Integrated Quantitative Framework For Supporting Product Design In The Mold Sector”. In Injection Molding: Process, Design, And Applications, 243-266. Injection Molding: Process, Design, And Applications, 2011.

J. Ferreira, Brites. “Avaliação Externa De Escolas: O Caso De Portugal”. In Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional, 23-36. Perspectivas Interdisciplinares Em Avaliação Educacional. Florianopolis: UFSC/EGC, 2016.

J. Ferreira, Brites, Graça Maria Seco, Fernando Canastra, Isabel Simões Dias, and Maria Odilia Abreu. “(In)Sucesso Académico No Ensino Superior: Conceitos, Factores E Estratégias De Intervenção”. Revista Revista Iberoamericana De Educación Superior II, 4. Revista Revista Iberoamericana De Educación Superior (2011): 28-40. www.redalyc.org/articulo.oa?id=299124247002.

J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and O. Gouveia. “A (In)Satisfação Dos Académicos No Ensino Superior”. Educação, Sociedade & Culturas 37. Educação, Sociedade & Culturas (2012): 129-139.

J. Ferreira, Brites. “Globalização E Ensino Superior: A Discussão De Bolonha”. Perspectiva 12. Perspectiva (2006): 229-242. http://www.perspectiva.ufsc.br.

J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, R. Brites, and O. Gouveia. “O Trabalho Académico No Ensino Superior Em Portugal”. In Ensino Superior: Inovação E Qualidade Na Docência, 9168-9182. Ensino Superior: Inovação E Qualidade Na Docência. Porto: CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas Universidade do Porto, 2012. https://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/publicacoes/livro_de_textos.pdf.

J. Ferreira, Brites. “Avaliação Externa Das Escolas”. Arquipélago – Ciências Da Educação, Universidade Dos Açores 10. Arquipélago – Ciências Da Educação, Universidade Dos Açore (2009): 85-100.

J. Ferreira, Brites, Graça Maria Seco, Maria Odilia Abreu, Isabel Simões Dias, Rita Cadima, and Fernando Canastra. Sucesso E Satisfação Dos Estudantes Finalistas Do Instituto Politécnico De Leiria. Porto: Afrontamento, 2012.

Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. “Introduction”. In Scientific Research And Dissemination, 4-11. Scientific Research And Dissemination, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.

J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and Rui Santiago. “The Polytechnic Higher Education Sector In Portugal”. In The Non-University Higher Education In Europe, 191–214. The Non-University Higher Education In Europe. Dordrecht: Springer, 2008. doi:10.1007/978-1-4020-8335-8_9.

J. Ferreira, Brites. “Ensino Básico: Continuidades E Descontinuidades”. In Currículo, Situações Educativas E Formação De Professores: Estudos Em Homenagem A Albano Estrela. Currículo, Situações Educativas E Formação De Professores: Estudos Em Homenagem A Albano Estrela. Lisboa: Educa, 2004.

J. Ferreira, Brites, and M. L. Machado-Taylor. “Os Académicos No Ensino Superior: Entre O Que Fazem E O Que Gostariam De Fazer”. In Trabalho Docente E Formação: Políticas, Práticas E Investigação: Pontes Para A Mudança, 3217-3228. Trabalho Docente E Formação: Políticas, Práticas E Investigação: Pontes Para A Mudança. Porto: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas janeiro, 2014. https://www.fpce.up.pt/trabalhodocenteformacao/.

J. Ferreira, Brites. Continuidades E Descontinuidades No Ensino Básico. Leiria: Magno Ediçoes, 2001.

J. Ferreira, Brites, and Clarinda Barata. “Ensino Básico: 3.º Ciclo”. In Organização Curricular Portuguesa, 191-220. Organização Curricular Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2008.

J. Ferreira, Brites. “Continuidades E Rupturas No Ensino Básico: A Sequencialidade De Objetivos”. In Investigação E Reforma Educativa, 66-92. Investigação E Reforma Educativa. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 1998.

Ferreira, I., O de Weck, P Saraiva, and José António Sarsfield Cabral. “Multidisciplinary Optimization Of Injection Molding Systems”. Structural And Multidisciplinary Optimization 41. Structural And Multidisciplinary Optimization (2010): 621-635.

Ferreira, Carlos Miguel, Maria José Sá, Ana Isabel Santos, and Sandro Serpa. Scientific Research And Dissemination. Stockport, Cheshire: Society for Science and Education, 2020. doi:https://doi.org/10.14738/eb.11.2020.

J. Ferreira, Brites, and M. L. Machado-Taylor. “A Agenda De Trabalho Dos Académicos: (In)Satisfações”. In Investigaciones En El Contexto Universitario Actual, 209-213. Investigaciones En El Contexto Universitario Actual. Ourense: Educación Editora, 2014.

J. Ferreira, Brites. “La Evaluación Institucional En La Enseñanza Obligatoria En Portugal”. In Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Sistema De Evaluación Institucional En Enseñanza Obligatoria En Iberoamérica. Santiago de Chile: Santillana & Red Age, 2016. http://www.redage.org/publicaciones/sistema-de-evaluacion-institucional-en-ensenanza-obligatoria-en-iberoamerica.

J. Ferreira, Brites, M. L. Machado-Taylor, and O. Gouveia. “Dimensões Da Satisfação No Trabalho Dos Docentes Do Ensino Superior Em Portugal”. Cadernos De Pedagogia No Ensino Superior 22. Cadernos De Pedagogia No Ensino Superior (2012): 3-22. https://issuu.com/cinep/docs/caderno_ped._22.