Ribeiro, Iolanda, F L Viana, Rui  Ramos, Irene  Cadime, Sandra  Santos, Celda  Morgado, and Odília  Machado. ?Ensinar E Aprender Português. Recursos Tecnológicos Para Ensinar Português, Apoiar E Recuperar Aprendizagens [Eap - Teaching And Learning Portuguese. Technological Resources To Teach The Portuguese Language, Support And Promote Learning Recovery]?, 2020.

Viana, F L, Iolanda  Ribeiro, Sandra  Santos, and Irene  Cadime. ?Ensinar A Compreender. Perspetivas E Propostas.?. In Compreensão Da Leitura: Processos Cognitivos E Estratégias De Ensino., 2:175-196. S. K. Guimarães & F. V Paula . Compreensão Da Leitura: Processos Cognitivos E Estratégias De Ensino. São Paulo, Brasil: Vetor, 2019.

Ribeiro, Iolanda, F L Viana, Irene  Cadime, Sandra  Santos, Bruna  Rodrigues, Maria do Céu Cosme, Helena  Costa, and Lurdes  Costa. ?Ensinar A Ler E A Compreender No 1º Ano No Quadro De Uma Abordagem Multinível?. In 6Th International Conference Of Educational Sciences And Development. 6Th International Conference Of Educational Sciences And Development. Setúbal, 2018.

Ribeiro, Iolanda, Bruna  Rodrigues, Sandra  Santos, Irene  Cadime, and F L Viana. ?Effects Of Listening Comprehension, Word Recognition, And Oral Reading Fluency On Reading Comprehension In Second-Grade Students.?. 17Th European Conference On Developmental Psychology. 17Th European Conference On Developmental Psychology.  Braga: Universidade do Minho., 2016.

Silva, Carla, Irene  Cadime, Iolanda  Ribeiro, Sandra  Santos, and F L Viana. ?European Portuguese Infants? Communicative Development: A Longitudinal Study.?. In  Viiith International Conference Of Language Acquisition.  Viiith International Conference Of Language Acquisition. Palma de Maiorca, Spain: University of the Balearic Islands., 2016.

Ribeiro, Iolanda, Miriam  Esteves, Irene  Cadime, F L Viana, Séli  Chaves-Sousa, and Sandra  Santos. ?Examining The Differences Between Disabled And Non-Disabled Readers In Three Reading Conditions.?. In 17Th European Conference On Developmental Psychology. 17Th European Conference On Developmental Psychology. Braga: Universidade do Minho., 2015.

Gayo, Elena, Iolanda  Ribeiro, F L Viana, Irene  Cadime, Sandra  Santos, Manuel  Deaño, and Ângeles  Conde. ?Evaluación De Los Efectos De Un Programa De Comprensión Lectora En Alumnos Portugueses Y Españoles?. In Congreso Internacional Sobre Tendencias Actuales En El Estudio De La Lectura. Congreso Internacional Sobre Tendencias Actuales En El Estudio De La Lectura. Madrid, Espanha: Facultad de Humanidades UNED, 2013.

Chaves-Sousa, Séli, Iolanda  Ribeiro, F L Viana, Sandra  Santos, Irene  Cadime, and AP  Vale. ?Evaluation Of Word Recognition In Elementary School?. In 21St Annual World Congress On Learning Disabilities. 21St Annual World Congress On Learning Disabilities. Oviedo, Espanha: Universidad de Oviedo, 2012.

Ribeiro, Iolanda, F L Viana, Irene  Cadime, Ilda  Fernandes, Albertina  Ferreira, Sandra  Santos, and Sara  Brandão. ?Ensinar (E Aprender) A Compreender: Apresentação De Dois Programas De Intervenção?. In Xi Congresso Internacional Galego-Português De Psicopedagoxía. Xi Congresso Internacional Galego-Português De Psicopedagoxía. Corunha, Espanha: Universidade da Coruña, Faculdade de Ciencias da Educación., 2011.

Ribeiro, Iolanda, F L Viana, and Sandra  Santos. ?Evaluación De La Comprension De Textos: Opciones Teóricas Y Metodológicas.?. Congreso Internacional Lectura 2011: Para Leer El Xxi Ha De Conocer Las Fuerzas Del Mundo Para Ponerlas A Trabajar. Congreso Internacional Lectura 2011: Para Leer El Xxi Ha De Conocer Las Fuerzas Del Mundo Para Ponerlas A Trabajar, 2011.